新文化运动末期，中国正处于一个思想激荡、社会变革的关键时刻。这一时期，马克思主义开始在中国广泛传播，为后来的中国社会变革和政治发展奠定了重要的思想基础。要理解马克思主义在中国传播的背景与影响，首先需要回顾新文化运动的起源与发展。

新文化运动起源于1915年，由陈独秀、胡适、鲁迅等知识分子发起。运动的初衷是对封建思想和传统文化进行反思和批判，倡导科学与民主，试图通过文化革新来推动中国社会的现代化进程。然而，随着运动的发展，尤其是第一次世界大战结束后，西方列强的分赃会议——巴黎和会——暴露了西方民主制度的虚伪性，使得许多中国知识分子对西方式的民主和自由产生了怀疑。

在这样的背景下，俄国十月革命的胜利为中国知识分子提供了一个新的选择。1917年，俄国爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。这一事件不仅震动了世界，也让中国的先进分子看到了另一种社会发展的可能性。他们开始关注和研究马克思主义，试图从中找到解决中国社会问题的答案。

马克思主义在中国的传播，得益于一些关键人物的努力。陈独秀和李大钊是其中的代表人物。陈独秀作为新文化运动的领袖之一，早期提倡科学与民主，后来逐渐转向马克思主义。李大钊则是在中国系统介绍和传播马克思主义的先驱，他在北京大学开设了有关社会主义和马克思主义的课程，并发表了大量文章，介绍马克思主义的基本原理和俄国革命的经验。

马克思主义在中国的传播，不仅仅是知识分子的理论探讨，更是与中国社会现实相结合的过程。当时，中国正处于军阀混战、民生凋敝的状态，广大劳动人民生活在水深火热之中。马克思主义所倡导的阶级斗争、无产阶级专政等理论，为中国的劳苦大众提供了一种反抗压迫、争取解放的思想武器。

1919年的五四运动，是新文化运动的一个重要转折点，也是马克思主义传播的一个关键节点。五四运动不仅是一场爱国运动，更是一场思想解放运动。在运动中，工人阶级首次作为独立的政治力量登上历史舞台，显示了巨大的力量。这使得中国的先进分子更加认识到，必须找到一种能够动员和组织广大民众的理论，而马克思主义正是这样一种理论。

在五四运动的推动下，马克思主义的传播速度加快，影响范围扩大。1921年，中国共产党成立，这标志着马克思主义在中国从理论传播走向实践应用。中国共产党以马克思主义为指导思想，致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义，实现民族独立和人民解放。

马克思主义在中国的传播，对中国社会产生了深远的影响。首先，它为中国社会的发展提供了一种新的理论选择，打破了以往对西方民主制度的迷信。其次，它动员和组织了广大劳动人民，使他们成为社会变革的主力军。最后，它直接促成了中国共产党的成立，为中国革命的胜利和新中国的建立奠定了基础。

然而，马克思主义的传播并非一帆风顺。在传播过程中，也遇到了许多挑战和困难。一方面，传统封建势力和保守势力对马克思主义持敌视态度，试图压制其传播。另一方面，马克思主义在中国的传播初期，也存在理解不深、照搬照抄的问题，需要与中国实际相结合，进行本土化的探索和实践。

总的来说，新文化运动末期马克思主义的传播，是中国近代史上一次重要的思想解放运动。它不仅为中国的社会变革提供了理论指导，也为中国共产党的发展和壮大奠定了思想基础。通过马克思主义的传播，中国的先进分子找到了解决中国社会问题的正确道路，最终实现了民族独立和人民解放。这一历史进程，不仅改变了中国的命运，也对世界社会主义运动产生了重要影响。