科举制，这一历史悠久的选拔官员制度，在隋唐时期得到了创立与发展。这一制度的形成并非偶然，而是多种因素共同作用的结果。首先，我们需要了解科举制度产生的历史背景。

隋朝之前，中国封建社会的官员选拔制度主要是世袭和推荐制度。世袭制度使得官员职位往往被贵族世家垄断，而推荐制度（如汉代的察举制）虽然能够选拔出一些人才，但也容易受到地方官员的操控，导致选拔结果不公。

隋朝建立后，隋文帝为了巩固中央集权，削弱地方豪强势力，改革了官员选拔制度。他采取了分科考试的方式选拔官员，这被认为是科举制的雏形。隋炀帝时期，正式设立了进士科，这是科举制度的重要一步，因为进士科的设立意味着选拔官员的标准不再是出身和推荐，而是通过考试来选拔人才。

唐朝继承并发展了隋朝的科举制度。唐太宗时期，进一步完善了科举制度，增加了考试科目，如明经科、进士科等。唐朝的科举考试不仅考核文学才能，还包括法律、历史等知识，这使得选拔出来的官员更加全面。

科举制的创立与发展，也与当时的社会经济状况密切相关。隋唐时期，中国的农业经济得到了较大发展，手工业和商业也日渐繁荣，社会财富的积累为文化的繁荣提供了物质基础。随着文化的繁荣，人们对知识的重视程度提高，这也为科举制的推行提供了社会基础。

另外，隋唐时期佛教文化与儒学文化的交融，使人们的思想观念更加开放。科举制度强调的公平竞争、人才选拔的理念与当时社会的开放思潮相契合，因此得到了广泛的接受和支持。

科举制的创立与发展，还与当时的政治需要有关。隋唐时期，中央集权得到了加强，皇帝需要一种制度来削弱地方豪强势力，选拔忠于自己的官员。科举制通过考试选拔官员，不仅能够选拔出有才能的人，而且这些官员往往对中央政府抱有感激之情，因为他们的官职是通过自己的努力获得的。

总的来说，科举制在隋唐时期的创立与发展，是多种因素共同作用的结果。它不仅是中国历史上一次重要的制度创新，也是世界文明史上的一个重要事件。科举制在隋唐时期的确立，为后来的宋、元、明、清各朝代所继承和发展，对中国的政治、文化和社会产生了深远的影响。